知识的学习只有做到概念化、条件化、（）、（）、（），才是有效的学习。

探索与信息性思维适用于解决（）问题。

填空题探索与信息性思维适用于解决（）问题。

分类归纳法

名词解释分类归纳法

研究型学习的原则强调师生在交互过程中共同建构课程内容。

判断题研究型学习的原则强调师生在交互过程中共同建构课程内容。