单项选择题
A.动态性 B.趣味性 C.生活性 D.整合性
（）是指一个教育活动或一类教育活动所期望达到的成果，是课程目标和年龄阶段目标在每日教育过程中的具体反映，是实现...
单项选择题（）是指一个教育活动或一类教育活动所期望达到的成果，是课程目标和年龄阶段目标在每日教育过程中的具体反映，是实现课程总目标的最小单位。
A.具体活动目标 B.学期目标 C.各领域目标 D.教育活动目标
两岁左右的儿童由于动作的重复练习，以及语言和形象思维的发展，在物体的摆弄、操作的基础上，出现了象征性游戏的萌芽...
单项选择题两岁左右的儿童由于动作的重复练习，以及语言和形象思维的发展，在物体的摆弄、操作的基础上，出现了象征性游戏的萌芽。反映幼儿（）。
A.游戏的类型以练习性游戏为主，主要表现为感觉一动作游戏 B.游戏的认知结构不断分化 C.游戏的社会成分不断增加 D.游戏的深刻性
（）是指儿童绘画从单纯的肌肉运动（玩笔画线阶段）转变为对图画的想象、思考阶段。A.涂鸦期B.象征期C.定型期D...
单项选择题（）是指儿童绘画从单纯的肌肉运动（玩笔画线阶段）转变为对图画的想象、思考阶段。
A.涂鸦期 B.象征期 C.定型期 D.写实期
