智力并非随年龄增长而呈直线上升，36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。

直观动作思维是儿童的思维特点。

判断题直观动作思维是儿童的思维特点。

有意后注意是有自觉地、明确的目的，又不需要意志努力的注意。

判断题有意后注意是有自觉地、明确的目的，又不需要意志努力的注意。

性格差异是最核心的人格差异。

判断题性格差异是最核心的人格差异。