阅读教学中教师只需注重阅读，不必重视作文。

口语交际教学一种单向自我式的线型语言实践活动。

判断题口语交际教学一种单向自我式的线型语言实践活动。

教学大纲对教材的特色化和个性化提供了足够的空间。

判断题教学大纲对教材的特色化和个性化提供了足够的空间。

学生的口语交际能力就是指学生的听说能力。

判断题学生的口语交际能力就是指学生的听说能力。