课程目标适用于全部的教育对象；而教学目标适用于特定的教育对象。

IQ 测试结果是评价一个人智能的最重要的依据。

判断题IQ 测试结果是评价一个人智能的最重要的依据。

惩罚是控制行为的消极刺激手段，运用惩罚后，学习者的反应发生的频率会减少，所以惩罚不是一种强化手段。

判断题惩罚是控制行为的消极刺激手段，运用惩罚后，学习者的反应发生的频率会减少，所以惩罚不是一种强化手段。

指导课内读书的基本要求是（）A.突出指导性B.内容要少而精C.注意指导识图D.要求牢记E.组织纪律

多项选择题指导课内读书的基本要求是（）