判断题
错误
教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
判断题教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
教学方法包括教法和学法两大方面,是教法与学法的统一。
判断题教学方法包括教法和学法两大方面,是教法与学法的统一。
培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。
判断题培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。