理解舞蹈语言，具有良好的（）合作意识与坚韧的品格。

1-2年级发现身边音乐采用（）等方式组织学习活动。A.探究合作交流B.探索交流合作C.实践探究交流D.体验合作...

单项选择题1-2年级发现身边音乐采用（）等方式组织学习活动。

低年级聆听音乐可适当结合多媒体、图画、图形谱、（）等方式辅助。A.游戏或律动B.表演或语言引导C.律动或语言引...

单项选择题低年级聆听音乐可适当结合多媒体、图画、图形谱、（）等方式辅助。

学生能在舞蹈表演中揣摩角色与（）运用之间的关系。A.情感B.情绪C.感情D.剧情

单项选择题学生能在舞蹈表演中揣摩角色与（）运用之间的关系。