问答题
教师的这种作法是不可取的。幼儿思维的抽象性较差，多是以感知为基础，通过直接感知的经验来认识世界，而难以用抽象的......
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教师在进行相邻数教育时应注意哪些问题？
问答题教师在进行相邻数教育时应注意哪些问题？
在进行空间定位时，儿童通常表现出哪几个发展阶段？
问答题在进行空间定位时，儿童通常表现出哪几个发展阶段？
什么叫量？它是怎样分类的？
问答题什么叫量？它是怎样分类的？
