案例教学可以称为启发式教学。

案例要让学员能了解事件的来龙去脉。

判断题案例要让学员能了解事件的来龙去脉。

只根据教学知识点编写案例内容。

判断题只根据教学知识点编写案例内容。

争议性是一个好案例讨论的基石：它可使得学生思考并辩论。

判断题争议性是一个好案例讨论的基石：它可使得学生思考并辩论。