教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。

简述课程领导具有的基本特征。

问答题简述课程领导具有的基本特征。

简述“以学生的发展为本”的教学理念所包括的内涵。

问答题简述“以学生的发展为本”的教学理念所包括的内涵。

简要说明结果评价与过程评价的区别。

问答题简要说明结果评价与过程评价的区别。