单项选择题
A.自我活动 B.艺术活动 C.学习活动 D.保育活动
提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。A.福禄培尔B.柏拉图C.蒙...
单项选择题提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。
A.福禄培尔 B.柏拉图 C.蒙台梭利 D.怀尔德斯平
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。A.陶行知B.张宗麟C.陈鹤琴D.张雪...
单项选择题近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。
A.陶行知 B.张宗麟 C.陈鹤琴 D.张雪门
苏联学前教育理论流派的代表是（）、乌索娃、福辽莉娜。A.列宁B.克鲁普斯卡娅C.蒙台梭利D.欧文
单项选择题苏联学前教育理论流派的代表是（）、乌索娃、福辽莉娜。
A.列宁 B.克鲁普斯卡娅 C.蒙台梭利 D.欧文
