有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）

有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。（）

判断题有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。（）

教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）

判断题教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）

教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性。（）

判断题教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性。（）