多项选择题
A.坚持性善论，尊重儿童的发展需求 B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.大力倡导民主的德育观 E.强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.抽...
多项选择题皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 E.抽象运算阶段
德育过程的基本矛盾之一是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.教育者提出的德育要...
单项选择题德育过程的基本矛盾之一是（）。
A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。A.道德认知B...
单项选择题小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。
A.道德认知 B.道德评价 C.道德情感 D.道德行为
