教育学等同于教育方针政策。

教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

判断题教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。

判断题几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。

冯特创立了第一个完整的学习理论。

判断题冯特创立了第一个完整的学习理论。