单项选择题
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。A.领导者、辅助者、组织者B.实施者、决策者、合作者C.组织者、引...
单项选择题学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。
A.领导者、辅助者、组织者 B.实施者、决策者、合作者 C.组织者、引导者、合作者 D.辅助者、帮助者、引导者
在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。A.综合与实践B...
单项选择题在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。
A.综合与实践 B.空间 C.问题解决 D.计算
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题解决C.数...
单项选择题义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。
A.计算能力 B.问题解决 C.数学思维 D.数学素养
