判断的特征之一是有真假。

属概念过渡到种概念的逻辑方法是概括。

判断题属概念过渡到种概念的逻辑方法是概括。

“教师分为青年教师、中年教师、老年教师、大学教师，”这个划分犯了约越级划分的逻辑错误。

判断题“教师分为青年教师、中年教师、老年教师、大学教师，”这个划分犯了约越级划分的逻辑错误。

种加属差的定义方法揭示了被定义概念的外延。

判断题种加属差的定义方法揭示了被定义概念的外延。