我国学者谭顶良在综合前人的基础上，提出了学习风格的三种分类，分别是生理要素，心理要素和（）。

我们认为良好的教学能力包括教学设计能力、教学实施能力和（）。

填空题我们认为良好的教学能力包括教学设计能力、教学实施能力和（）。

教师的专业素质包括专业态度、专业知识和（）三个方面。

填空题教师的专业素质包括专业态度、专业知识和（）三个方面。

教师是课堂教学的主导力量和直接责任者，是中学课堂教学评价的客体。

判断题教师是课堂教学的主导力量和直接责任者，是中学课堂教学评价的客体。