单项选择题
A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
课堂上，学生有不良行为时，教师可以直接走近学生，促使其停止不良行为，或用其他身体语言，引导学生将注意力集中在学...
单项选择题课堂上，学生有不良行为时，教师可以直接走近学生，促使其停止不良行为，或用其他身体语言，引导学生将注意力集中在学习内容上，这叫做（）。
A.提醒规则 B.信号暗示 C.有意忽视 D.行为干预
依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一段文字，能对其写作方法的优缺点进行批判”属于（）层次的教学目标。A.识记...
单项选择题依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一段文字，能对其写作方法的优缺点进行批判”属于（）层次的教学目标。
A.识记 B.分析 C.综合 D.评价
下列教学目标表述恰当的是（）。A.对提供的实例，能用力的三要素来分析力的作用效果。B.教会学生正确计算长方形的...
单项选择题下列教学目标表述恰当的是（）。
A.对提供的实例，能用力的三要素来分析力的作用效果。 B.教会学生正确计算长方形的面积。 C.培养学生良好的学习习惯。 D.使学生养成良好的思维习惯。
