按照信息传递的方式，言语交际又可分为口语交际和（）。

口头表达从低年级到中年级发展迅速，而中年级后长进不大。

判断题口头表达从低年级到中年级发展迅速，而中年级后长进不大。

小学儿童的书面表达，低年级显著地落后于口头表达，四年级赶上口头表达，到六年级已显著地高于口头表达。

判断题小学儿童的书面表达，低年级显著地落后于口头表达，四年级赶上口头表达，到六年级已显著地高于口头表达。

言语功能的发展由每个年龄阶段的主导活动所决定。

判断题言语功能的发展由每个年龄阶段的主导活动所决定。