体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学物理环境。

体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。

判断题体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。

一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。

判断题一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。

一般来说，内部归因的个体成绩要比外部归因的个体成绩好。

判断题一般来说，内部归因的个体成绩要比外部归因的个体成绩好。