教育测量与评价实现教育判断的功能，主要表现在（）几个方面。

在一批考试分数中，第90百分位数是63分，这意味着比63分低的考生人数占全部考生总数的比例是：（）。A.63％...

单项选择题在一批考试分数中，第90百分位数是63分，这意味着比63分低的考生人数占全部考生总数的比例是：（）。

统计假设检验中，显著性水平的值越大，拒绝原假设的机会越大。

判断题统计假设检验中，显著性水平的值越大，拒绝原假设的机会越大。

检验两个样本平均数间是否存在差异，就是检验两个相应总体平均数间的差异。

判断题检验两个样本平均数间是否存在差异，就是检验两个相应总体平均数间的差异。