并非每一篇课文都必须编写阅读提要。

讨论法是作为讲述法的对立物出现的，具有反传统的特色。

判断题讨论法是作为讲述法的对立物出现的，具有反传统的特色。

问答法是一种古已有之的教学方法。

判断题问答法是一种古已有之的教学方法。

朗读是阅读训练的终极目标。

判断题朗读是阅读训练的终极目标。