多项选择题
A.发散思维 B.辐合思维 C.集中思维 D.求同思维
以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有（）。A.新旧知识之间的同化使接受学习有意义B.强调“先行组织者...
多项选择题以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有（）。
A.新旧知识之间的同化使接受学习有意义 B.强调“先行组织者”对学习新知识的重要作用 C.强调有意义言语学习中的不断分化和综合贯通的方法 D.接受学习从本质上来说是一种机械学习 E.接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式
掌握教学是通过评价和反馈来实现的，教学评价包括（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.另类评价
多项选择题掌握教学是通过评价和反馈来实现的，教学评价包括（）。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.另类评价
提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之E.颜之推
多项选择题提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。
A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.王夫之 E.颜之推
