共情就是我们要学会站在孩子的立场上来考虑问题，体验事情。

多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。

判断题多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。

一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。

判断题一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。

厌学孩子的自尊心呈现两极性：即自尊心敏感和自尊心低下。

判断题厌学孩子的自尊心呈现两极性：即自尊心敏感和自尊心低下。