当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是()。

（）是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。A.传递策略B.组织策略C.管理策...

单项选择题（）是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。

（）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资...

单项选择题（）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

实践题：应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案

问答题实践题：应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案