（）学习的关键是发掘合适的项目，要关注问题是否是现实的，还要关注问题是否是跨学科的；要关注学生是否能够解决问题，还要关注学生是否能够提出问题；要关注解决问题过程中的数学计算，还要关注解决问题过程中的数学表达。

通过定义确定论证的对象，通过（）确定论证的起点，通过证明确定论证的逻辑，通过命题确定论证的结果。A.命题B.定...

单项选择题通过定义确定论证的对象，通过（）确定论证的起点，通过证明确定论证的逻辑，通过命题确定论证的结果。

结合对函数关系的分析，能对（）的变化趋势进行初步推测。A.变量B.常量C.未知数D.以上都不对

单项选择题结合对函数关系的分析，能对（）的变化趋势进行初步推测。

为实现核心素养导向的教学目标，不仅要整体把握（）之间的关联，还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。...

单项选择题为实现核心素养导向的教学目标，不仅要整体把握（）之间的关联，还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。