当量量化是一种主观量化形式。

标准分数是一种等距量化。

判断题标准分数是一种等距量化。

类别量化和模糊量化都是二次量化。

判断题类别量化和模糊量化都是二次量化。

人员素质测评可使测评者对不同个体素质的心理感觉差异反映在数量差异上，进而综合反映个体素质的差异和水平。

判断题人员素质测评可使测评者对不同个体素质的心理感觉差异反映在数量差异上，进而综合反映个体素质的差异和水平。