柏拉图在《理想国》中把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。

陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

判断题陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

判断题杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。

判断题“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。