单项选择题
A.由幼儿控制向教师控制转换B.由外部控制向内部控制转换C.由假想情景向真实情景转换D.由内部动机向外部动机转换
能够把握谈话的关键信息和中心内容的倾听技能是（）A.欣赏性倾听B.有意识倾听C.辨析性倾听D.理解性倾听
单项选择题能够把握谈话的关键信息和中心内容的倾听技能是（）
A.欣赏性倾听B.有意识倾听C.辨析性倾听D.理解性倾听
两岁儿童句法结构发展水平一般处于（）A.不完整句阶段B.完整句阶段C.并列复句阶段D.因果复句阶段
单项选择题两岁儿童句法结构发展水平一般处于（）
A.不完整句阶段B.完整句阶段C.并列复句阶段D.因果复句阶段
幼儿能够对老师、同伴分别采用不同的语气，说明幼儿具有（）。A.心理预备能力B.语言操作能力C.对交际对象本身特...
单项选择题幼儿能够对老师、同伴分别采用不同的语气，说明幼儿具有（）。
A.心理预备能力B.语言操作能力C.对交际对象本身特征的敏感性D.对交际对象反馈的敏感性
