高校学习不注重个性发展和素质提升。

调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。

判断题调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。

调查显示，大学生自主时间充足，但没有充分利用。

判断题调查显示，大学生自主时间充足，但没有充分利用。

从中学应试教育转入大学个性化学习需要自我管理。

判断题从中学应试教育转入大学个性化学习需要自我管理。