成功的吸引活动会使学生感到困惑并对学习活动产生积极的动机

课程目标的层次性，是指课程实施对不同年段、不同年级学生在课程实施中的不同程度的要求。

判断题课程目标的层次性，是指课程实施对不同年段、不同年级学生在课程实施中的不同程度的要求。

劳动与技术教育的基本内容包括劳动实践、技术实践和信息实践

判断题劳动与技术教育的基本内容包括劳动实践、技术实践和信息实践

研究性学习的内容范围大致涉及三个方面：人与自然关系领域、人与社会关系领域和人与自我关系领域。

判断题研究性学习的内容范围大致涉及三个方面：人与自然关系领域、人与社会关系领域和人与自我关系领域。