自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，影响自我效能感形成的最主要因素是（）。

美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性...

填空题美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。

（）是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的惟一条件。

填空题（）是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的惟一条件。

高尚的、正确的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

填空题高尚的、正确的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。