班级考评结果的处理直接关系到其作用能否充分发挥，班主任要慎重，分析问题要实事求是，反馈信息要采取合适的方式。

评语是运用语言描述的方法对学生在一个阶段的表现和发展情况进行较为全面的评价。

判断题评语是运用语言描述的方法对学生在一个阶段的表现和发展情况进行较为全面的评价。

班级整体状态的考评内容主要包括班风和思想行为状况。

判断题班级整体状态的考评内容主要包括班风和思想行为状况。

定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。

判断题定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。