导致青少年“人生第二次断乳期”的两个最主要原因是体形上的变化、逆反心理的产生。

青春期学生的生理发展变化主要体现在身体外形、内脏机能、性心理上的变化方面。

判断题青春期学生的生理发展变化主要体现在身体外形、内脏机能、性心理上的变化方面。

青春期的开始以第一性征的出现为标志，结束以身体器官的完全成熟为界。

判断题青春期的开始以第一性征的出现为标志，结束以身体器官的完全成熟为界。

心理健康标准只是一种理想尺度，班主任在具体判断学生的心理健康水平时，应该因人、因事、因时做具体分析，帮助学生向...

判断题心理健康标准只是一种理想尺度，班主任在具体判断学生的心理健康水平时，应该因人、因事、因时做具体分析，帮助学生向理想标准去努力。