动作技能形成的最终阶段是动作模仿。（）

下列教师课堂行为中，体现教师错误运用无意注意规律的是（）。A.发现个别学生上课走神时，立即点名批评B.用彩色粉...

单项选择题下列教师课堂行为中，体现教师错误运用无意注意规律的是（）。

感觉动作阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。A.客体永恒性B.守恒性C.可验证性D.自我中心性

单项选择题感觉动作阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

场依存型的学生易于接受别人的暗示。（）

判断题场依存型的学生易于接受别人的暗示。（）