性格是指一个人在对人对事的态度和行为方式上所表现出来的比较稳定的心理特征。

讲礼貌和守纪律的行为不是与生俱来的，需从3岁以后开始培养。

判断题讲礼貌和守纪律的行为不是与生俱来的，需从3岁以后开始培养。

在对小班幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨人园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。

判断题在对小班幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨人园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。

对一些能力较强的或骄傲自满的幼儿可经常给予表扬。

判断题对一些能力较强的或骄傲自满的幼儿可经常给予表扬。