根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。

教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

判断题教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

检查学生的学习质量和发展程度，不需要以教育目的为根本标准和依据。

判断题检查学生的学习质量和发展程度，不需要以教育目的为根本标准和依据。

教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具有指导意义。

判断题教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具有指导意义。