人际互动模式注重教师行为对学生情意方面的影响。

果断纪律理论是行为改变取向模式的代表。

判断题果断纪律理论是行为改变取向模式的代表。

课程组织按前后内容上是否重复分为：直线式组织和螺旋式组织。

判断题课程组织按前后内容上是否重复分为：直线式组织和螺旋式组织。

德育过程就是学生思想品德自我形成的过程。

判断题德育过程就是学生思想品德自我形成的过程。