单项选择题
A.因材施教原则B.发展性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则
在讲“平面直角坐标系”时,王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题:在数轴上一个点可以用一个数来表示,一个数可以...
单项选择题在讲“平面直角坐标系”时,王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题:在数轴上一个点可以用一个数来表示,一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法()
A.复述法 B.呼应法 C.悬念法 D.比较法
根据教学评价的参照指标,可分为()A.内部评价和外部评价B.形成性评价和总结性评价C.个体内差异评价和诊断性评...
单项选择题根据教学评价的参照指标,可分为()
A.内部评价和外部评价 B.形成性评价和总结性评价 C.个体内差异评价和诊断性评价 D.相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价
教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教...
单项选择题教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()
A.国家的教育目的 B.各级各类学校的培养目标 C.课程目标 D.教师的教学目标