班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节。

培养学生自我管理的能力，首先要（）。A.强化学生自我管理的意识B.提供学生自我管理的实践平台C.建立学生自我管...

单项选择题培养学生自我管理的能力，首先要（）。

（）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。A.决策能力B....

单项选择题（）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。

（）是要考查计划决策的正确性和预见性，评价实施阶段各种控制措施的有效程度。A.计划B.总结C.检查D.实施

单项选择题（）是要考查计划决策的正确性和预见性，评价实施阶段各种控制措施的有效程度。