倾听比询问更有利于搜集资料。

主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。

判断题主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。

学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。

判断题学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。

教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。

判断题教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。