人文课程的目标在于，通过向学生传递一定的“人文知识”，培养他们成为一个合格的社会公民。

从不同类型知识的独特性质来看，社会课程的教学宜采用“实践教学”的模式，而人文课程的教学宜采用“讨论课”的形式。

判断题从不同类型知识的独特性质来看，社会课程的教学宜采用“实践教学”的模式，而人文课程的教学宜采用“讨论课”的形式。

“教育必须树立教师的权威，反对学生对教师的公开反抗”这与“理性人”形象是相违背的。

判断题“教育必须树立教师的权威，反对学生对教师的公开反抗”这与“理性人”形象是相违背的。

如果说，文艺复兴时期教育活动的首要法则是“遵循自然”，那么，19世纪的思想家们认为教育活动的首要原则就是“遵从...

判断题如果说，文艺复兴时期教育活动的首要法则是“遵循自然”，那么，19世纪的思想家们认为教育活动的首要原则就是“遵从理性”。