单项选择题
A.挫折的影响B.消极的自我暗示抑制了自信心C.自身的意志薄弱D.过低估计自己
确定具体学习目的的原则不包括（）A.分析个体情况B.运用积极的自我暗示C.求近不求远D.具体明确
单项选择题确定具体学习目的的原则不包括（）
A.分析个体情况B.运用积极的自我暗示C.求近不求远D.具体明确
影响大学生学习动机的原因不包括（）A.学生的志向水平B.家庭环境C.学生的自信心D.教师的榜样作用
单项选择题影响大学生学习动机的原因不包括（）
A.学生的志向水平B.家庭环境C.学生的自信心D.教师的榜样作用
学习动机对学习活动的促进作用，主要是通过（）作为中介来实现的。A.注意的加强B.学习目的C.成就动机D.学习兴...
单项选择题学习动机对学习活动的促进作用，主要是通过（）作为中介来实现的。
A.注意的加强B.学习目的C.成就动机D.学习兴趣
