教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。

培训方案是教师（）的依据。A.研究B.试验C.编写培训教案D.考试

单项选择题培训方案是教师（）的依据。

备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据（）。A.想象B.教师需要C.指定教材或再借助参考书籍D.试题

单项选择题备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据（）。

通过授课中的演示，可使本来比较抽象的问题变得（），以增加感性认识。A.复杂B.深奥C.直观、简单D.没有意义

单项选择题通过授课中的演示，可使本来比较抽象的问题变得（），以增加感性认识。