幼儿园领域课程本质上还是一种学科课程。（）

多年来的幼儿园课程实践证明，分科的课程内容组织适合幼儿园课程。（）

判断题多年来的幼儿园课程实践证明，分科的课程内容组织适合幼儿园课程。（）

从幼儿的学习效果角度来表述目标能促使教师的注意力向儿童转移。（）

判断题从幼儿的学习效果角度来表述目标能促使教师的注意力向儿童转移。（）

课程内容和幼儿兴趣可以相互转化。（）

判断题课程内容和幼儿兴趣可以相互转化。（）