单项选择题
A.培养学生形成设计意识和提高动手能力 B.逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力 C.引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力 D.运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。A.造型·表现B.设计·应用...
单项选择题在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。
A.造型·表现 B.设计·应用 C.欣赏·评述 D.综合·探索
由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《义务教育美术课程标准（2011...
单项选择题由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《义务教育美术课程标准（2011年版）》将创作活动再具体分为（）两个学习领域。
A.“欣赏·评述”和“综合·探索” B.“设计·工艺”和“书法·篆刻” C.“造型·表现”和“设计·应用” D.“现代媒体艺术”和“绘画·雕塑”
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应...
单项选择题《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。
A.综合·探索 B.绘画·创作 C.手工·制作 D.展示·评价
