学员直接来自于社会，人脉广泛，不同程度的会受社会和交际圈中人的影响，有的学员带有明显的功利主义和现实主义。

学员管理人员对学员的不同认识会导致学员管理工作的侧重点不同，但不会直接影响到管理工作水平和管理目标的实现。

判断题学员管理人员对学员的不同认识会导致学员管理工作的侧重点不同，但不会直接影响到管理工作水平和管理目标的实现。

对于管理对象的认识，是任何管理工作都要首先解决的问题，也是管理人员基本功。

判断题对于管理对象的认识，是任何管理工作都要首先解决的问题，也是管理人员基本功。

实践证明，大体上可将培训五大控制过程分解为18个关键控制点，即“18个控制环节”。

判断题实践证明，大体上可将培训五大控制过程分解为18个关键控制点，即“18个控制环节”。