单项选择题
A.7-14岁 B.9-16岁 C.11-14岁 D.13-20岁
《义务教育音乐课程标准》规定，每个3-6年级和7-9年级的学生，通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主...
单项选择题《义务教育音乐课程标准》规定，每个3-6年级和7-9年级的学生，通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年（）首。
A.1-4 B.2-3 C.2-5 D.2-4
《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个...
单项选择题《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。
A.小学，初中，高中 B.1-3年级，4-6年级，7-9年级 C.1-2年级，3-6年级，7-9年级 D.小学，中学，大学
音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，...
单项选择题音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。
A.音乐基础知识 B.音乐创造与历史背景 C.音乐审美能力 D.音乐与社会生活
