职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。

教育目的不会影响和制约培养目标。

判断题教育目的不会影响和制约培养目标。

培养目标始终与教育目的有关联。

判断题培养目标始终与教育目的有关联。

校园文化激励学校师生员工（）。A.追求效益B.追求卓越C.努力创造D.获取成就

多项选择题校园文化激励学校师生员工（）。