单项选择题
A.规范环境管理 B.物质环境管理 C.教学形式管理 D.课堂秩序管理
学生道德发展、道德学习是一个（）的过程。A.自主建构B.教师教育C.品德实践D.认识提高
单项选择题学生道德发展、道德学习是一个（）的过程。
A.自主建构 B.教师教育 C.品德实践 D.认识提高
对于不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。A.启发式B.接近式C.鼓励式D.参照式
单项选择题对于不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。
A.启发式 B.接近式 C.鼓励式 D.参照式
对于行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。A.直接式B.提问式C.商谈式D.触动式
单项选择题对于行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。
A.直接式 B.提问式 C.商谈式 D.触动式
